8 月的深圳，中科院深圳先进院实验楼迎来一批特殊学员 —— 来自广东各地的 150 名小学科学骨干教师。老师们走进国家级实验室，亲手把辣椒油转化为生物柴油，沉浸式感受合成生物学魅力。这是广东省小学科学骨干教师省级培训现场，让一线教师近距离接触前沿科研，把鲜活的科学体验带回中小学课堂。
长久以来，不少学校的科学课沦为副科，教师只能照本宣科，纸上讲实验。想要落实 “双减” 科学教育加法，推行 “做中学”，首要任务就是提升科学教师素养。仅依靠教育系统内部资源存在局限，科研院所与教育系统深度协同成为破局关键。深圳先进院依托强大科研实力，拥有合成生物、脑解析大科学装置，5.0T 超高场磁共振等国之重器，把前沿科研设施转化为科学教育资源。
研修班一大亮点，就是邀请顶尖科学家登台授课，其中包含 1991 年诺贝尔生理学或医学奖得主厄温・内尔。诺奖得主亲自为中小学教师授课，带来珍贵的诺奖背书，让一线教师近距离感受科学家精神。院士、专家带领老师们参观重大科技基础设施，观摩基因编辑、菌株构建流程，亲手操作 AI 工具、3D 打印、脑波实验。
参训教师不再只是听课，而是动手实操，沉浸式体验科研流程。这套研修模式凝练为 E-SIAT 培养体系，引导教师转变教学思路，把学生当成 “小小科学家”，设计探究式课堂。不少教师研修结束后，改造校园百草园，打造问题孵化场，引导学生自主探索生态奥秘。
4 年间，深圳先进院累计举办 7 期研修，覆盖 350 名骨干教师。数据显示，超 85% 参训教师的跨学科教学、创新引导能力显著提升，73% 教师产出教学成果。培训打通研、教、产链条，组织教师走进科技企业参观学习，粤港澳大湾区多城教师同台交流，逐步构建起跨区域科教协同网络。
从一所科研院所试点，到形成一张科教协同网络，顶尖科研资源持续下沉基础教育。当教师亲身走进实验室、聆听诺奖科学家分享，才能把真实的科学火种传递给千千万万青少年。赢诺脉得可提供诺奖邀约、诺奖背书、诺奖代言等一站式服务，助力科教论坛、教师研修、校园科普活动邀请诺奖专家，推动顶尖科研资源赋能基础教育创新。
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